TUGAS DARI PAK SUNARYO ISHAK

MAHASISWA PEND GEOGRAFI SMT 4A/4B

UHAMKA JAKARTA

Tugas evaluasi Belajar

PROSEDUR PRAKTIS

PENYUSUNAN SOAL

A. LANGKAH POKOK:

            1. SKL                        dibedah (peta isi untuk Indikator ) – (strategi) Kisi Soal disusun - Naskah Soal ditulis

2. KISI-KISI              (gunakan format dan susun indicator untuk soal-penilaian

3. SOAL                     itulis  (stem – option: kunci dan pengecoh)

4. REVIEW                mengedit dan merakit

B . STRATEGI SOAL:

1. Penguasaan Materi-Konstruksi-Bahasa

2.  Formula Indikator : Audience-Behavior-Condition-Degree (A-B-C-D)

      Ketika hendak menyusun indicator, penulis sudah memiliki design antisipatif  mengenai

bentuk (stem) soal yang akan digunakan.

3. Analisis Struktur Item Soal------------- match and link dengan indicator

   

                        A-udience                   B-ehavior                      C-ondition                 D-egree

 

                        Hadir secara                kompetensi dlm           tersaji di Stem            bobot soal

                        fisik menger-               bentuk (hasil)              -spesifikasi                  tuntutan behavior

                         jakan soal                   di option                      -sikon                          (simple/kompleks)

                                                                                                -problem

                                                                                                -sarana, dsb.

C. PANDUAN UTAMA PENULISAN SOAL PG:

1. Soal harus memperhatikan kaidah penulisan soal dilihat dari segi materi, konstruksi, maupun bahasa.

2. Soal yang dibuat menuntut penalaran tinggi.

3. Terkait dengan no. 2, di dalam pokok soal disajikan dasar pertanyaan (stimulus) pada setiap pertanyaan,

     misalnya dalam bentuk ilustrasi atau bahan bacaan seprti kasus, tabel, gambar dsb.

4.Soal harus fresh, maka jangan melihat soal lain ketika sedang mengonsep/menulis soal.

   Boleh melihat materi ketika belum memiliki kejlasan, tapi bukan soal lain.

KKO   -------------------- observable bagi guru (tester)

                        -------------------- demonstrable bagi siswa (testee)

INDIKATOR -----------  Proses (KBM) ---------------------  Metode/strategi PBM

                                    ----------- Hasil (Soal)     ---------------------  Evaluasi

CONTOH KISI-KISI

PENYUSUNAN SOAL UAN

Mata Pelajaran            : SOSIOLOGI                                    Kurikulum                   : KTSP

Satuan Pendidikan      : SMA / MA                            Jumlah soal/waktu       : 40 PG  (120 ’)

SKL, KYD	Kelas /Sem	Materi	Indikator	No So
1.Mendeskripsikan interaksi social sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat 1.Mendeskripsikan interaksi social yang teratur berdasrkan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat	X/1	Interaksi Sosial Proses/bentuk interaksi social Syarat terjadinya interaksi social Factor-faktor yang mempengaruhi interaksi sosial	Disajikan contoh gejala interaksi sosial, siswa dapat mengidentifikasi bentuk atau sifarnya. Disajikan empat gejala hubungan sosial, siswa dapat mengidentifikasi dua diantaranya yang tergolong syarat interaksi sosial (komunikasi atau kontak primer/sekunder) Disajikan contoh interaksi sosial di masyarakat, siswa dapat mengidentifikasi jenis faktor yang mempengaruhi/mendasarinya.	1 2 3

TUGAS  INDIVIDU :

Buat soal dengan  kisi-kisi, terutama indikatornya !

Gunakan kartu soal, misalnya seperti contoh !

 

Kepada,

Yth, Mahasiswa Pendidikan Geografi / Semester 4 A dan 4 B

Tugas !

1. Perhatikan dan pahami Materi di atas
2. Buatlah Kisi-kisi Soal Geografi untuk 20 soal, bentuk pilihan ganda
3. Buatlah soal Geografi dalam kartu soal untuk 20 soal
4. Susunlah soal sebagai instrumen tes
5. Uji Cobakan soal tersebut di sekolah yang anda tuju , Pelaksanaannya pada minggu ke dua bulan Desember 2012
6. Hasil uji coba di koreksi dan diberi nilai
7. Mhn kerja sama dengan Sekolah yang anda tuju/ urus perizinannya ke bagian akademik
8. Tugas individu

Rancangan Penilaian

 

 PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang

Ditetapkannya Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan membawa implikasi terhadap sistem dan penyelenggaraan pendidikan termasuk pengembangan dan pelaksanaan kurikulum. Kebijakan pemerintah tersebut mengamanatkan kepada setiap satuan pendidikan dasar dan menengah untuk mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).  

Salinan KepMen Pendidikan Nasional

PERATURAN

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

REPUBLIK INDONESIA

NOMOR 20 TAHUN 2007

TENTANG

STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,

Menimbang : bahwa dalam rangka mengendalikan mutu hasil pendidikan sesuai standar nasional pendidikan yang dikembangkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan, perlu menetapkan Standar Penilaian Pendidikan dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional;

Persebaran Fauna Dinunia

PERSEBARAN FAUNA DI DUNIA

A.    Wilayah Fauna Neartik

Wilayah fauna Neartik terdapat dibelahan bumi utara tepatnya di wilayah benua Amerika bagian utara dan seluruh wilayah Greenland. Pada wilayah persebaran ini terdapat beberapa bioma yang mendominasi kawasannya, antara lain :

MASALAH PENDIDIKAN DI INDONESIA

Kualitas pendidikan di Indonesia saat ini sangat memprihatinkan. Ini dibuktikan antara lain dengan data UNESCO (2000) tentang peringkat Indeks Pengembangan Manusia (Human Development Index), yaitu komposisi dari peringkat pencapaian pendidikan, kesehatan, dan penghasilan per kepala yang menunjukkan, bahwa indeks pengembangan manusia Indonesia makin menurun. Di antara 174 negara di dunia, Indonesia menempati urutan ke-102 (1996), ke-99 (1997), ke-105 (1998), dan ke-109 (1999).

Tentang Blog Saya

Assalamu'alaikum

Blog ini sengaja dibuat untuk dibaca dan diakses oleh siapa saja yang tertarik dan berminat untuk berbagi ilmu dan pengetahuan. Anda bisa mengakses artikel-artikel pada blog ini dan menyalinnya apabila diperlukan.
Silahkan akses blog ini kapanpun semoga bermanfaat bagi Anda semua yang mencintai ilmu dan pengetahuan.

= salam +
Sunaryo